Estudiantes que presenten el diagnostico de autismo entre las edades de 5 a 15 años de edad (grupos pequeños de 3 a 5 estudiantes divididos por etapa de desarrollo) y aquellos “one to one” que requieran de un programa académico individualizado acorde a las áreas de necesidad que se estipulan en el Plan Educativo Individualizado de cada estudiante el cual es indispensable para la adquisición de nuevas habilidades educativas.
Este es uno para estudiantes de aprendizaje regular que no presenten ningún diagnostico de aprendizaje y/o conducta. Estos grupos de son de quince (15) estudiantes máximo.
Estos son estudiantes de ubicación individualizada, los cuales están marcadamentre rezagados en las destrezas; en comparación con otros niños de su misma edad. Estos son grupos de seis (6) a ocho (8) estudiantes o menos, sujeto a que haya “quórum”.
Estudiantes, desde Pre-Escolar hasta Duodécimo (12mo) grado, con Déficit de Atención, Problemas Específicos de Aprendizaje, Rezago Académico, Problemas Perceptuales Motores y Problemas del Habla y Lenguaje. Estos grupos son de quince (15) estudiantes máximo.
Estudiantes, desde Pre-Escolar hasta Duodécimo (12mo) grado, con Déficit de Atención, Problemas Específicos de Aprendizaje, Rezago Académico, Problemas Perceptuales Motores y Problemas del Habla y Lenguaje. Estos grupos son de quince (15) estudiantes máximo.
